Prácticas, estrategias y metodologías para promover la inclusión (m1)

En este curso se plantean diferentes estrategias que se pueden hacer servir para promover y facilitar el acceso al conocimiento, el progreso y la participación de todo el alumnado (p.j. trabajo en red, aprendizaje basado en problemas, co-docencia, aprendizaje entre iguales, etc.)

1. Aprendizaje basado en problemas (ABP)
2. Aprendizaje cooperativo
3. Aprendizaje entre iguales
4. Aprendizaje basado en proyectos
5. ApS: Desarrollo de proyectos de Aprendizaje Servicio
6. Co-docencia
7. Comunidades de Aprendizaje
8. Trabajo en red: Coordinación entre profesionales educativos, familias y agentes externos para asegurar una atención integral a las necesidades de los alumnos. Modelos de redes educativas y comunidades de aprendizaje.
9. Estrategias para gestionar las diferencias dentro del aula y crear espacios de aprendizaje colaborativos e inclusivos.
10. DUA: Estrategias para planificar actividades y diseñar espacios educativos que tengan en cuenta la diversidad del alumnado desde el inicio. Sistemas de evaluación inclusivos. Evaluar para aprender.
11. Análisis y discusión de casos reales de estrategias inclusivas implementadas en diferentes centros educativos.
12. Estudios de caso de alumnos con necesidades educativas especiales y cómo las metodologías inclusivas han facilitado su integración.
13. Reflexión sobre buenas prácticas educativas y áreas de mejora.

Preu: 247,50 euros
Descuento alumni: 7%

• El pagament es fa efectiu mitjançant aquest web amb targeta de crèdit. Si no es fa el pagament, la inscripció no queda registrada.
• ​La preinscripció i/o la matrícula podran estar obertes fins al termini indicat o fins a exhaurir les places disponibles.
• Només es retornarà l'import pagat en concepte d'inscripció al curs en el cas que aquest sigui anul·lat per la Facultat.
• La no adscripció a algun dels descomptes previstos per a diversos col·lectius és responsabilitat de l’inscrit.

Informació d'interès

• Per tenir dret al certificat d'aprofitament l'assistència és obligatòria en un 80% del curs.
• Segons l’Ordre ENS/248/2012, de 20 d’agost, aquest curs està considerat com a formació permanent del professorat no universitari.

Dr. David Simó, profesor de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dra. Annabel Fontanet, profesora de la FPCEE Blanquerna-URL.

Dr. Miquel Àngel Prats, profesor de la FPCEE Blanquerna-URL.

Lic. Elena Sofia Ojando, profesora de la FPCEE Blanquerna-URL.