Blanquerna Universidad Ramon Llull

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Doble grado en Educación y Psicología

Título oficial

Curso cerrado

FPCEE Aula Classes
  • Modalidad
    Presencial
  • Idiomas
    Catalán, Castellano
  • Duración
    pendiente de revisión
  • Fecha de inicio
    Septiembre 2024
  • Horario

    de 8 a 14 h / de 15.30 a 21.30 h

  • Plazas
    15
  • Localización

    Blanquerna-URL - Carrer del Císter, 34. 08022 Barcelona

  • Facultad

    Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte

¿A quién va dirigido?

A futuros estudiantes que quieran formarse en un perfil polivalente para trabajar en el ámbito de la infancia en centros educativos o gabinetes de psicología.

Grandes áreas para desarrollarte profesionalmente

Durante todo el doble grado se cursan de forma simultánea asignaturas de Educación (mañanas) y Psicología (tardes), excepto los dos últimos cursos, en los que se imparten asignaturas solo de uno de los grados. A partir del segundo curso se inician las asignaturas de mención en Atención a la Diversidad y Psicología Educativa. Se realizan prácticas oficiales mayoritariamente en centros escolares durante tres cursos, y en otro contexto propio del ámbito de la psicología otro curso entero.

Escuela

Adquisición de competencias para tratar las necesidades de aprendizaje de los niños, en función de su etapa evolutiva y las necesidades individuales de cada niño y planificar y diseñar los apoyos necesarios en cada caso, en coordinación con el resto de profesionales del centro escolar y las familias.

Acompañamiento y apoyo

Desarrollo de las competencias necesarias para acompañar y apoyar a niños (y sus familias) que estén atravesando algún proceso de dificultad emocional y/o social. También para hacer de nexo de unión entre el alumnado, el centro y las familias, fomentando el trabajo en equipo entre esos pilares, la comunicación y la resolución de conflictos que puedan surgir.

Servicio a la infancia

Adquisición de habilidades y destrezas que permitan intervenir desde el ámbito socioeducativo para detectar problemas que pueda sufrir algún niño fuera del aula, como por ejemplo: situaciones de violencia de género, maltrato en el hogar, riesgo de exclusión social, absentismo escolar… y para trabajar de forma conjunta con los diferentes servicios de atención a la infancia: CDIAP, CSMIJ, EAP, EAIA... y el resto de servicios a la infancia.

Escuela

Desarrollo de las capacidades relativas a la gestión del día a día en el centro educativo para proponer acciones formativas cuando sea necesario para los diferentes miembros de la comunidad educativa y para poner en marcha procesos de investigación-acción, en los que la investigación conlleve cambios en la práctica docente y otros aspectos de la realidad escolar.

Si eliges el doble grado en Educación de Blanquerna, eliges…

Formación completa en los dos grados que otorga a los futuros profesionales una visión integrada de las dos disciplinas.

  • Formación completa en los dos grados que otorga a los futuros profesionales una visión integrada de las dos disciplinas.
  • Una de las mejores universidades privadas de Europa.
  • Alta inserción laboral.
  • Grado impartido por profesores que combinan la práctica profesional con la docencia y la investigación.
  • Cuatro años de prácticas formativas en centros especializados de referencia en nuestro país, tanto públicos como privados.

¿Qué diferencia a los maestros Blanquerna?

  1. Compromiso social: maestros conectados con el entorno, con capacidad de hacer red con otros agentes educativos, culturales y sociales para trabajar juntos por la igualdad, la solidaridad, la construcción de la paz, la libertad y la justicia.
  2. Plurilingüismo y apertura al mundo: maestros que saben cómo y cuándo utilizar las lenguas en diversidades de entornos, que saben aprovechar las oportunidades lingüísticas de aprendizaje y que apuestan por abrir oportunidades más allá del contexto próximo. Muchos «maestros Blanquerna» que ya trabajan en el mundo entero lo avalan.
  3. Inclusión: maestros que educan para que ningún niño se quede atrás, desde la diversidad y singularidad de cada uno.
  4. Indagación y transformación: maestros preparados para generar reflexión, innovación y renovación, en el aula y en la escuela, basadas en evidencias. 5. Sensibilidad digital: maestros digitalmente competentes, puesto que a lo largo del grado certificamos la competencia digital instrumental (ACTIC: Acreditación en Competencias en Tecnologías de la Información y la Comunicación) y el alcance de la competencia digital metodológica
EduHub

Especializaciones

Máster universitario en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva

Todos los estudiantes que cursen el doble grado obtendrán esta mención, que les aportará los conocimientos, las actitudes y los recursos necesarios para gestionar la diversidad del aula

Psicología de la Salud

Todos los estudiantes que cursan el grado en Psicología obtendrán la mención en Psicología de la Salud, configurada por un total de 90 ECTS de materias obligatorias del grado vinculado a esta mención, según lo establecido en la Orden CNU/1309/2018.

Psicología de la Educación

Estudia los procesos de cambio que las personas experimentan ante situaciones de enseñanza o aprendizaje y analiza qué son los factores individuales y contextuales que facilitan o dificultan esas evoluciones.

Datos que avalan estos estudios

95%

de empleabilidad total de los alumni Blanquerna-URL graduados en Educación Primaria, según la AQU.

90,9%

de empleabilidad total de los alumni Blanquerna-URL graduados en Psicología, según la AQU.

96,5%

de inserción laboral en Educación Infantil

97,5%

de inserción laboral en Educación Primaria

Una metodología única basada en el aprendizaje personalizado

La metodología Blanquerna se basa en los seminarios, un elemento clave para conseguir un aprendizaje personalizado y cualitativo y en una formación holística, que engloba las competencias académicas y profesionales, pero también las personales y humanas.

Educación personalizada

Los seminarios con grupos reducidos de 10-12 estudiantes facilitan el aprendizaje interdisciplinario, la reflexión intelectual y profesional y el aprendizaje personalizado. El/la profesor/a o tutor/a colabora en la orientación académica, personal y vocacional de los estudiantes.

Centros de prácticas

Tenemos convenio con más de mil centros de prácticas y una inserción laboral del 95%. Las prácticas se llevan a cabo en organizaciones, instituciones y escuelas pioneras e innovadoras que te permiten reivindicar todo lo que has aprendido durante el grado.

Estudios en el extranjero

Estudiar fuera es una experiencia vital. Te ofrecemos la posibilidad de participar en varios programas de intercambio y cooperación internacional y de hacer prácticas en el extranjero. Además, el plan de estudios incluye la formación para la adquisición del nivel B2 de inglés.

Aprendizaje y servicio Blanquerna

El ApS es una actividad compleja que integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje: una de las ideas principales es que nuestros alumnos puedan aprender acompañando otras instituciones sociales y seguir creciendo en la adquisición de valores y pensamiento crítico. Son actividades o proyectos en las que el aprendizaje se vincula con la realización de un servicio real.

FPCEE Entrada

Cursa una doble titulación

Obtén dos titulaciones simultáneamente, de forma consecutiva o con un itinerario personalizado

Notícies

Información académica

Alumnes estudiant al seminari

Plan de estudios

El Plan de Estudios del Doble Grado combina, de forma simultánea, asignaturas del grado en Educación (infantil o primaria) con asignaturas del grado en Psicología a lo largo de cinco años. Se realizan prácticas desde el segundo curso hasta el quinto que se combinan con las clases en ambos grados, con un grupo de referencia y una persona que tutoritza y asesora a dicho grupo de estudiantes a lo largo de todo el doble grado.

Créditos

PrimeroSegundoTerceroCuartoQuintoTotal
Trabajo fin de grado 12 12 24
Formación básica 36 36 72
Prácticas externas 6 26 18 50
Obligatoria 42 36 70 18 24 190
Optativa 6 12 24 6 48
Total 78 84 82 80 60 384

Todas las asignaturas de este curso pertenecen al grado en Educación Primaria
AsignaturaCréditosTipo académico
Noveno semestre
Didáctica del conocimiento y de la actividad matemática en Educación Primaria 6Obligatoria
Didáctica de las ciencias sociales 6Obligatoria
La tecnologia como herramienta de apoyo a la inclusión educativa 6Optativa
Décimo semestre
Didáctica de las ciencias experimentales 6Obligatoria
Educación a través del cuerpo y el movimiento 6Obligatoria
Anual
Prácticum III: ética, deontología y competencias profesionales 18Practicum
Trabajo de fin de grado: inglés 12Trabajo fin de grado

Créditos

PrimeroSegundoTerceroCuartoQuintoTotal
Trabajo fin de grado 12 12 24
Formación básica 42 36 24 18 120
Prácticas externas 6 14 18 12 50
Obligatoria 36 36 40 24 18 154
Optativa 6 6 12 12 36
Total 78 84 84 84 54 384

AsignaturaCréditosTipo académico
Septimo semestre
Asignatura de Educación Infantil
Dificultades y trastornos de aprendizaje 6Optativa
Asignaturas de Psicología
Métodos de investigación: Diseños experimentales y casi experimentales 6Obligatoria
Métodos de investigación: Metodología observacional y estudio de casos 6Obligatoria
Evaluación y diagnòstico psicológico !: Evaluación en el ámbito clínico 6Obligatoria
Alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo 6Optativa
Seminario V: Evaluación psicológica y métodos de investigación 0Obligatoria
Octavo semestre
Asignaturas de Educación Infantil
Educación y salud 6Formación básica
Sociedad, familia y educación 6Formación básica
Asignaturas de Psicología
Evaluación y diagnóstico psicológico II: Evaluación y psicopatología infantil y juvenil 6Obligatoria
Seminario VI: Evaluación clínica y orientaciones psicoterapéuticas 0Obligatoria
Anual
Asignaturas de Educación Infantil
Practicum III: ética, deontología y competencias profesionales 18Practicum
Trabajo de fin de grado: inglés 12Trabajo fin de grado
Asignatura de Psicología
Conocimientos y estrategias para aprender en la universidad II: inglés B2 6Formación básica

Te lo ponemos fácil para que puedas acceder a los estudios que quieres

El pago de los estudios se realiza de manera fraccionada y sin ningún tipo de interés. En el momento de la inscripción, se hace efectivo el 50% del coste total de los créditos matriculados*; el 50 % restante se reparte en nueve mensualidades (de octubre a junio) mediante domiciliación bancaria.

El precio/crédito de las titulaciones se regulariza cada año académico para todos los cursos.

Precio

Precio por crédito
178,47 €
Precio total 1r curso 2025-26
13.920,66 €
Biblioteca_NEXUS_PREUS

Descuentos para grados de Blanquerna-Universidad Ramon Llull

Descuentos Fundación Blanquerna sobre el total de créditos que matricule el estudiante por curso académico:

  • Pago único del 100% del importe total de la matrícula: 2% de descuento.

Y además, el estudiante puede disfrutar también de uno de estos otros descuentos (no acumulables entre sí):

  • Estudiante miembro de Familia Numerosa o Monoparental: 5% de descuento.
  • Estudiante con discapacidad >33%: 5% de descuento.
  • Familia Blanquerna (alumni, hijo/a, hermano/la o pareja, de alumni o alumno/a): 5% de descuento. Se considerará Alumni aquel quién haya cursado una titulación oficial.

Para la aplicación del descuento hay que acreditarlo con el documento que corresponda. El alumnado tiene que llevar el documento original presencialmente a Secretaría Académica, junto con su documento de identificación, para su validación y aplicación del descuento correspondiente. Plazo de presentación de la documentación acreditativa: 16 de diciembre 2024.

El plazo de presentación de la documentación acreditativa para el curso 2024-2025 es el día 16 de diciembre de 2024.

Y el plazo de presentación de la documentación acreditativa para el curso 2025-2026 es el día 31 de octubre de 2025.

Una figura muy demandada por las escuelas

Un maestro o maestra que también tenga el grado en Psicología podrá intervenir en muchos más ámbitos del centro escolar, de igual forma que una persona graduada en Psicología con conocimientos sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje y el desarrollo de los niños y niñas amplía su proyección profesional en el campo de la psicología.

stock fpcee

Ámbito educativo

Escuelas, gestión educativa en administraciones y otras instituciones, educación no formal...

Pràctica Logopedia FPCEE

Ámbito clínico

Centros médicos, gabinetes de psicología...

fpcee stock

Otros ámbitos de la psicología

Empresas y organizaciones, ámbito comunitario y jurídico, ámbito deportivo...

Professora explicant als alumnes de l'aula

Otros

Docencia e investigación

Alumnes a la Graduació Blanquerna 2019

Un enlace directo hacia tu futuro profesional

Nuestra tarea no termina cuando obtienes una titulación. Desde el área de Alumni te acompañamos para conseguir hasta un 90% de ocupación de los estudiantes en el primer año

Equipamientos de última generación al servicio de los estudiantes

Todos los servicios que necesitas en tu paso por la facultad

Coordinadora

Profesorado

Calendario de solicitud de plaza

El proceso de solicitud de plaza para el curso 2024-2025 empieza el día 2 de noviembre de 2023 y finaliza el lunes 1 de julio de 2024. Una vez cerrado, la preinscripción continuará abierta para los grados que tengan plazas disponibles.

Las vías de acceso a los estudios de grado de la facultad

  • Titulación de bachillerato y pruebas de acceso a la universidad superada. Se puede acceder a todos los grados de la Facultad desde cualquier opción de bachillerato. Aun así, desde un punto de vista académico, el perfil de acceso recomendado para los estudios de grado en Psicología y grado en Logopedia son estudiantes procedentes de las opciones de ciencias de la salud y ciencias sociales; para los estudios de grado en Educación Infantil, Educación Primaria, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y Gestión Deportiva se recomienda un perfil de la rama de ciencias sociales y humanidades, aunque en ningún caso se descartan las restantes.

  • Bachillerato extranjero con credencial de la UNED. El alumnado procedente de sistemas educativos dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), o aquellos con los cuales el Estado español tenga convenio, y del Bachillerato Internacional deberá solicitar a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo. (Por tanto, no deben presentarse a la selectividad, pero sin la credencial no podrán matricularse en nuestros grados). Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Colombia, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.

  • Homologación de bachillerato extranjero. El alumnado procedente de sistemas educativos de fuera del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y que no tengan convenio con el Estado español podrá acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de bachillerato del Ministerio de Educación del Estado español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Catalunya. Solo con la solicitud de homologación ya se podrán matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Debe tenerse en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, de manera que esta gestión deberá hacerse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos que haya solicitado la persona interesada, quedan sin efecto los resultados de los exámenes efectuados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso. Los candidatos que tengan nacionalidad de algún país de la Unión Europea, o residencia en España, y que procedan de sistemas educativos no europeos que no tengan suscrito un acuerdo de reciprocidad con España deberán ponerse en contacto con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante (SIOE).

  • Acceso a la universidad para mayores de 25 años. Podrán presentarse todas las personas que cumplan o hayan cumplido los 25 años antes del día 1 de octubre del año natural en el que se celebre la prueba de acceso.

  • Acceso a la universidad mediante acreditación de la experiencia. Pueden acceder a los estudios de grado las personas con experiencia laboral y profesional relacionada con estos estudios que no estén en posesión de ninguna titulación académica que les permita acceder a la universidad por otras vías y que cumplan o hayan cumplido los 40 años antes del día 1 de octubre del año de inicio del curso académico.

  • Acceso a la universidad para mayores de 45 años. Las personas mayores de 45 años que no estén en posesión de ninguna titulación académica que las habilite para el acceso a la universidad mediante otras vías ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional podrán acceder a los estudios de grado mediante esta vía de acceso.

Fases del proceso de admisión

El proceso de admisión a los estudios de grado de la facultad se desarrolla en 4 fases:

  1. Preinscripción
  2. Prueba de admisión
  3. Resolución de la admisión
  4. Matrícula

Preinscripción

La preinscripción da derecho a participar en el proceso de admisión y puede hacerse virtualmente o presencialmente.

La preinscripción en línea puede hacerse desde el botón de preinscripción que aparece en la página de cada grado, o directamente desde aquí.

Es necesario:

  1. Darse de alta en el sistema de registro único, crear un usuario (si no se había obtenido con anterioridad) y seguir las indicaciones para cumplimentarla.
  2. Pago de 50 € (importe no retornable, en concepto de derechos y trámites de preinscripción), que puede hacerse con tarjeta de crédito o de débito, mediante un proceso seguro y confidencial de BBVA.
  3. Subir la documentación a través del depósito de documentos antes de la fecha de finalización del proceso de preinscripción:
  • DNI (vigente y por las dos caras)
  • Certificación de las calificaciones de acceso a la universidad (PAU, CFGS...) si se dispone de ellas en el momento de efectuar la preinscripción.
  • Solo para los estudios de Psicología, y dobles grados con Psicología, también la nota provisional o definitiva de los estudios que dan acceso a la universidad (nota final de 1.º o 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios) - ver apartado obtención de resultados

Las personas que quieran preinscribirse en el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y los dobles grados que incluyan esta opción, tal y como indica el protocolo de acceso al grado, deberán entregar antes de la prueba de admisión específica:

Revisar si hay alguna otra documentación requerida, en función de la vía de acceso, y subirla igualmente a través del depósito de documentos. En el momento de formalizar la preinscripción, la persona solicitante obtendrá el resguardo de preinscripción, en el que se indicará día, hora y lugar para realizar la prueba de admisión.

El horario para efectuar la preinscripción en las oficinas de nuestro Servicio de Información y Orientación del Estudiante (SIOE) es de lunes a viernes de 10 a 13 h y de 16 a 20 h.

Prueba de admisión

Aparte de disponer de la vía de acceso a la universidad, la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte (FPCEE) tiene unas pruebas de admisión propias adecuadas a las titulaciones que se ofrecen, que se realizan una vez formalizada la preinscripción.

El calendario previsto de pruebas de admisión de la FPCEE es:

  • 23 de enero de 2024, a las 17.30 h y a las 19.30 h.
  • 14 de febrero de 2024, a las 17 h y a las 19 h.
  • 21 de febrero de 2024, pruebas físicas CAFD, a las 14.30 h.
  • 6 de marzo de 2024, a las 17 h y a las 19 h.
  • 10 de abril de 2024, a las 17 h y a las 19 h.
  • 17 de abril de 2024, pruebas físicas CAFD, a las 14.30 h.
  • 17 de abril de 2024, a las 18 h.
  • 8 de mayo de 2024, a las 17 h y a las 19 h.
  • 29 de mayo de 2024, pruebas físicas CAFD, a las 14.30 h.
  • 30 de mayo de 2024, a las 10 h y a las 12 h.
  • 2 de julio de 2024, pruebas físicas CAFD, a las 14.30 h
  • 2 de julio de 2024, a las 9 h y a las 17:30 h.

A partir de esta fecha, y en el caso de que haya plazas disponibles en algún grado, se programarán nuevas pruebas de admisión. La fecha de realización de esta prueba se asigna en el momento de formalizar la preinscripción y queda registrada en el resguardo de preinscripción correspondiente, que el alumno/a puede consultar siempre en su depósito de documentos.

El alumnado que resida fuera de Cataluña y de Andorra y tenga dificultades acreditadas para acudir presencialmente a realizar la prueba el día asignado podrá cambiar la fecha o solicitar hacerla virtualmente.

La prueba de admisión para todos los grados de la Facultad consiste en:

  • Cuestionario de cultura general
  • Cuestionario de razonamiento verbal y no verbal
  • Cuestionario de lengua inglesa
  • Cuestionario de actitudes y competencias

Además, existe una prueba específica para las personas preinscritas en el grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte o en los dobles grados que incluyan esta opción, descrita en el protocolo de pruebas físicas para el acceso al grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

Nota: Dadas las características teórico-prácticas de los estudios de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, la Comisión Evaluadora podrá modificar el protocolo de las pruebas físicas en el caso de que los/las candidatos/as acrediten una discapacidad y así lo soliciten.

Nota: Tal y como indica la legislación vigente, para el acceso a la Facultad, y a los estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en particular, los aspirantes acreditados correctamente como deportistas de alto nivel (que aparecen en las listas elaboradas por el Consejo Superior de Deportas y publicadas en el BOE) y alto rendimiento (certificados por el CSD a petición de las federaciones correspondientes) quedan excluidos de las pruebas físicas (Puede consultar el documento de Criterios de actuación con los estudiantes deportistas de alto nivel en la FPCEE Blanquerna).

Resolución de la admisión

  1. Pocos días después de la realización de la prueba de admisión, se informará a la persona preinscrita a través del correo electrónico de la resolución de la admisión (apto/a o no apto/a).

En el caso de ser apto, y en función de las plazas disponibles, en el mismo correo se la invitará a matricularse, indicando las instrucciones sobre cuándo y cómo deberá formalizar la matrícula, un proceso que se realizará de forma virtual.

  • Las personas preinscritas en el grado en Psicología, el doble grado en Psicología y Educación, y el doble grado en Psicología y Logopedia tendrán diferentes opciones para matricularse, siempre que haya plazas disponibles:

Opción 1. Si disponen de una nota provisional igual o superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o a 8 (si se proviene de CFGS) en los estudios que dan acceso a la universidad (el estudiante deberá entregar la última calificación de que disponga: nota de 1.º o 2.º de bachillerato o de CFGS con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso - o la vía de acceso definitiva si la tiene), una vez superada la prueba de admisión y subida la documentación acreditativa en el depósito de documentos.

Bachilleratos extranjeros: el alumnado procedente de bachilleratos internacionales deberá entregar un documento oficial del centro de procedencia con la calificación media de final del curso y su equivalencia en el sistema español.

Opción 2. Si disponen de una nota provisional no superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o a 8 (si se proviene de CFGS), podrán participar en laasignación de plazas del mes de junio (con matrícula condicionada, si es necesario), que se hará en función de la nota aportada (el estudiante deberá entregar la nota final de 1.º o 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios, con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso -o la vía de acceso- definitiva si la tiene).

Para participar, será necesario:

  • Superar la prueba de admisión, como máximo, el 30 de mayo de 2024.

Colgar en el depósito de documentos la documentación que acredita la nota provisional o definitiva de los estudios que dan acceso a la universidad (nota final de 1.º o 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios) hasta el 3 de junio de 2024.

  1. Los resultados de la asignación se comunicarán por correo electrónico el día 7 de junio. Las personas admitidas tendrán la opción de hacer una matrícula condicionada (o definitiva) el día 10 de junio.
  2. En caso de no matricularse en la fecha indicada, la persona solicitante perderá la posibilidad de hacerlo y podrá participar en la asignación de julio con la nota definitiva.
  3. En caso de participar en la admisión del mes de julio, que se hará en función de la nota definitiva de la vía de acceso (PAU + selectividad, CFGS, etc.), los resultados de la asignación se comunicarán por correo electrónico el día 5 de julio.
  4. Las personas admitidas serán convocadas a matrícula el día 8 de julio.

El criterio que se utiliza para citar a las personas admitidas a matrícula es el orden de preinscripción. Hay que tener en cuenta, pues, que en el período de matrícula (la matrícula condicionada) se puede llenar un turno. La plaza es definitiva cuando el alumno entrega la documentación de acceso a la universidad, la selectividad o el CFGS.

Hasta que no se formalice la matrícula, no se obtendrá plaza ni podrá escogerse turno en aquellos grados que tengan más de uno.


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Matrícula

La persona admitida a matrícula podrá hacerlo, en función de si ya dispone o no la vía de acceso:

  1. Matrícula condicionada
    Posibilidad de matricularse en el grado antes de tener la vía de acceso superada.
    La matrícula quedará condicionada a la presentación de la vía de acceso correspondiente.
    Esta opción asegura la plaza y permite escoger turno horario, en el caso de titulaciones con más de un turno, mientras haya plazas disponibles.
    En caso de que el estudiante no obtenga la vía de acceso en julio, podrá mantener la plaza hasta el septiembre perdiendo la posibilidad de escoger el turno.
    Si, por último, el estudiante no obtiene la vía de acceso, se le devolverá el importe abonado.
  2. Matrícula definitiva

La matrícula definitiva se formaliza cuando se dispone de la vía de acceso a la universidad y se efectúa el pago correspondiente.
En el momento de la matrícula, la persona optará a las plazas y los turnos disponibles.

Nota: El criterio que se utiliza para convocar al alumnado admitido en los dos periodos de matrícula (condicionada y definitiva) es el orden de preinscripción.
Nota: La documentación requerida debe subirse a través del depósito de documentos.

Nota especial para el grado en Psicología:

Una vez realizada la preinscripción, para poderse matricular en el grado en Psicología la persona solicitante dispone de tres opciones:

1) Hacer una matrícula condicionada (o definitiva), siempre que haya plazas disponibles, si se dispone de una nota provisional o definitiva igual o superior a 7 (si se proviene de Bachillerato) o de 8 (si se proviene de CFGS) en los estudios que dan acceso a la universidad (el estudiante deberá entregar la última calificación de que disponga: nota de 1.º o 2.º de bachillerato o de CFGS con un documento oficial del centro que contenga la calificación media de final del curso - o la vía de acceso definitiva si la tiene), una vez superada la prueba de admisión y subida la documentación acreditativa en el depósito de documentos.

Bachilleratos extranjeros: el alumnado procedente de bachilleratos internacionales deberá entregar un documento oficial del centro de procedencia con la calificación media de final del curso y su equivalencia en el sistema español.

2) Participar en laasignación de plazas del mes de junio (con matrícula condicionada, si es necesario), que se hará en función de la nota provisional (o definitiva) de la vía de acceso.
En este caso, deberá subirse al depósito de documentos la documentación que acredita la nota provisional o definitiva de los estudios que dan acceso a la universidad (nota final de 1.º o de 2.º de bachillerato, de CFGS o la vía de acceso en caso de estar cursando ya estudios universitarios) hasta el 3 de junio de 2024 y habiendo superado la prueba de admisión, como máximo, el 3 de junio.

  • Los resultados de la asignación se comunicarán por correo electrónico el día 7 de junio
  • Las personas admitidas tendrán la opción de hacer una matrícula condicionada (o definitiva) el día 10 de junio.
  • Las personas admitidas se convocarán a matrícula siguiendo el orden de preinscripción, lo cual dará preferencia para escoger turno.
  • En caso de no matricularse en la fecha indicada, la persona solicitante perderá la posibilidad de matricularse y podrá participar en la asignación siguiente con la nota definitiva.

3) Participar en laasignación de plazas del mes de julio, que se hará en función de la nota definitiva de la vía de acceso. En este caso, deberá subirse al depósito de documentos la documentación con la calificación definitiva (no se aceptarán boletines en proceso de revisión) de los estudios que dan acceso a la universidad (Bachillerato + PAU o CFGS) hasta el 1 de julio de 2024 y habiendo superado la prueba de admisión, como máximo, el 2 de julio.

  • Los resultados de la asignación se comunicarán por correo electrónico el día 7 de julio. Las personas admitidas serán convocadas a matricularse el día 5 de julio.
  • Se convocará a matrícula siguiendo el orden de preinscripción, lo cual dará preferencia a escoger turno.

El pago de los estudios puede hacerse al contado o de manera fraccionada, sin ningún tipo de interés. Si se ha escogido el pago fraccionado, en el momento de la matriculación el estudiante dispondrá de los dos días laborables siguientes para abonar el 50% del coste total de los créditos matriculados, mediante la forma de pago que haya escogido; este pago no será domiciliado. El 50% restante se repartirá en nueve mensualidades, de octubre a junio, mediante domiciliación bancaria, que deberá aportar en el momento de la matrícula (véase Instrucciones para enviar el Documento SEPA firmado a Blanquerna). Los precios se actualizan cada curso académico.

Aquí pueden consultarse las condiciones generales de matrícula a los estudios de la FPCEE.

Una vez formalizada, podrá consultarse el folio de matrícula correspondiente desde el depósito de documentos o desde el portal del estudiante.

Alumnado extranjero

Para el proceso de admisión de alumnado extranjero, deben tenerse en cuenta las consideraciones y los requisitos siguientes de acuerdo con la normativa establecida. En el caso de alumnos extranjeros no incluidos en los subapartados siguientes, deberá contactarse con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante.

El estudiante deberá solicitar a la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) la credencial que acredite que cumple los requisitos para acceder a los estudios universitarios en su sistema educativo (credencial UNED). Por tanto, no tendrá que presentarse a la selectividad, pero sin la credencial no podrá matricularse en nuestros grados.

Los sistemas educativos que pueden acceder por esta vía son: Alemania, Andorra, Austria, Escuelas Europeas (Bachillerato Europeo), Bachillerato Internacional, Bélgica, Bulgaria, Croacia, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Finlandia, Francia, Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Italia, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburgo, Malta, Noruega, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa, Rumanía, Suecia, Suiza, China y Chipre.

Podrán acceder a nuestros grados presentando la homologación del título de bachillerato del Ministerio de Educación del Estado Español o de las comunidades autónomas que tienen transferida esta competencia, como es el caso de la Generalitat de Catalunya. Solo con la solicitud de homologación ya se podrán matricular y cursar el grado, pero será una matrícula condicionada a entregar la homologación definitiva. Debe tenerse en cuenta que la homologación de los estudios puede tardar más de tres meses en hacerse efectiva, de manera que esta gestión deberá hacerse en paralelo al proceso de admisión a nuestros grados. Si la resolución de la homologación no se produce en los términos que haya solicitado la persona interesada, quedan sin efecto los resultados de los exámenes efectuados o de la matrícula producida como consecuencia de su uso.

Contacta con nosotros

Para cualquier duda o consulta sobre el proceso de preinscripción o matrícula, puedes contactar con el Servicio de Información y Orientación al Estudiante de la Facultad:
Dirección: C. Císter, 34 – 08022 Barcelona
Teléfono: 932 533 006
Correo electrónico: [email protected]
Horario de atención: de lunes a viernes, de 10 a 13 y de 16 a 20 h.

El trabajo final de grado, el paso previo al mundo laboral

El trabajo de final de grado (TFG) se lleva a cabo en el cuarto curso y tiene un seminario propio. El estudiante decide la temática y la tipología del proyecto, que tiene como objetivo principal evaluar la integración de las competencias básicas adquiridas en cada titulación. Esencialmente, consiste en la elaboración de un trabajo de investigación o bien en el diseño de un programa de intervención que permita al estudiante demostrar la integración de competencias propias de cada grado.

El TFG se lleva a cabo en el 4º curso y tiene un seminario propio. El estudiante decide la temática y la tipología de su trabajo de final de grado. Para la elaboración del TFG, el estudiante puede decidir hacer un proyecto de investigación o bien un diseño de un programa de intervención que será tutorizado durante todo el curso por un profesor-tutor especializado en el ámbito.

Los temas pueden estar relacionados con cualquiera de los ámbitos propios de la profesión y, en su caso, también lo puede vincular en el centro donde hace las prácticas o a los grupos de investigación de la Facultad.

Los trabajos se llevarán a cabo de forma individual. Estarán redactados en catalán, castellano o inglés. En todo caso, el trabajo tendrá que incluir un resumen en inglés, catalán y castellano.

La elaboración del TFG tendrá una duración de dos semestres y lo supervisará un profesor-tutor, tanto individualmente como en el espacio de Seminario.

En este espacio se pone en común en grupo el proceso que se está llevando a cabo, se establecen pautas y se organiza la actividad. Estas sesiones de Seminario se alternarán con un seguimiento/tutorías individualizadas (en las que cada tutor hará un seguimiento personalizado del trabajo elaborado).

Habrá tres sistemas de calificación y momentos de evaluación:

  • El tutor asignado hará un seguimiento continuado de cada trabajo a lo largo de todo el curso. Durante este periodo, el estudiante tendrá que presentar informes de progreso. El tutor propondrá una nota a partir del trabajo llevado a cabo en los seminarios y en las tutorías (un 35 % de la nota global).
  • Presentación y defensa pública delante una comisión de evaluación, constituida por dos profesores del área, uno de los cuales puede ser el tutor. La calificación se hará por consenso; si no hay consenso, cada miembro del tribunal otorgará una calificación y se hará la media (25 % de la nota).
  • Trabajo escrito: será corregido por el profesor-tutor (un 40 % de la nota global).
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Las prácticas, una experiencia para introducirte al mundo laboral

En Blanquerna-URL damos un papel fundamental a las prácticas y a la estancia en prácticas en centros externos. Por eso tenemos convenio con más de mil organizaciones y entidades en las que podrás aplicar tus conocimientos teóricos al entorno profesional y empezar a enfocar tu futuro profesional a partir de la realidad del sector

  • Prácticas en centros tanto públicos como privados y en empresas en convenio de colaboración
  • Sesión semanal de dos horas de Seminario de Prácticas
  • Trabajo/s de Seminario de Prácticas
  • Conferencias complementarias
  • Memoria final
  • Evaluaciones del profesor-tutor y del tutor de prácticas del centro

  • Combinar la aproximación a la realidad profesional con la reflexión y el análisis de la experiencia vivida.
  • Análisis global del centro, de su modelo de práctica educativa y de gestión y de su relación con el entorno.
  • Intervenciones en el aula con el apoyo y la supervisión del tutor de aula y con el seguimiento y la reflexión del tutor académico.
  • Actuación como profesional en formación responsable, tomando las decisiones que correspondan con el apoyo y la guía de los tutores.

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Perspectiva de género

Tal y como subraya la Unión Europea, la igualdad de género no es solo una cuestión de justicia social, sino que también afecta al rendimiento de la docencia y de la investigación. La promoción de la igualdad de género en la investigación y la innovación es uno de los compromisos de la Comisión Europea, que insta a la integración explícita de la perspectiva de género en los proyectos Horizon 2020. No obstante, esta recomendación a menudo se entiende y se aplica de una manera insuficiente. Aquí se presentan varios documentos para colaborar en la comprensión y la aplicación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación.

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