La logopedia integrada en una unidad de neonatología: la importancia del abordaje transdisciplinar

En logopedia, en otros países conocida como fonoaudiología, hay importantes retos que alcanzar, y uno de estos se enmarca en las unidades de cuidados intensivos neonatales (UCIN). La comunicación y los trastornos de la deglución son los grandes hitos que habitualmente se abordan en este ámbito, pero hemos de mirar más allá.

En UCIN, el objetivo común es la mejora del pronóstico de los bebés ingresados para proteger el neurodesarrollo. De esta manera, el modelo de cuidado al bebé debe procurar una trabajo individualizado a partir de la observación de la conducta y del conocimiento de su entorno físico y familiar. Los cuidados centrados en la familia se convierten en el eje central de la tarea de los logopedas. Esta manera de trabajar la llevaremos a cabo con la educación parental, el acompañamiento, ofreciendo las herramientas para empoderarse, siendo culturalmente sensibles, considerando el momento socioemocional en el que se encuentran las familias y respetando sus decisiones, entre otros.

En nuestra práctica profesional, la promoción, la protección y el apoyo a la lactancia materna es un propósito que hay que alcanzar gracias a la información y el acompañamiento. Para ello, el trabajo transdisciplinar es una de las claves del éxito: colaborar en equipo para traspasar los límites disciplinarios y crear un enfoque holístico. Esta cooperación amplifica su efectividad porque aumenta el valor de la práctica clínica que se puede conseguir con entrevistas de calidad, búsqueda del razonamiento clínico, decisiones compartidas, estrategias de right care y trabajo en equipo (J. Varela, 2021).

A lo largo de esta Jornada pondremos de manifiesto cómo la colaboración entre profesionales desdibuja los límites entre las profesiones y ubica al bebé y a su familia en un lugar protagonista.

Os podéis inscribir a la jornada aquí.

17.00 - 17.10 Bienvenida

• Dr. Marc Franco. Vicedecano de la Facultad de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (FPCEE).
• Dra. Laura González Sanvisens. Logopeda y directora del grado en Logopedia de la FPCEE.
• Sra. Mireia Sala i Torrent. Logopeda y decana del Col·legi de Logopedes de Catalunya.

17.10 - 19.00 Construcción de aprendizajes a partir de un caso clínico

A cargo de miembros de un equipo interdisciplinar del Hospital Vall d’Hebron:

• Fátima Camba Longueira. Pediatra y formadora NIDCAP (Programa de Evaluación y Cuidado Individualizado del Desarrollo del Recién Nacido).
• M.ª Inmaculada Cosmo García. Enfermera pediátrica y consultora de la Asociación Española de Consultoras en Lactancia Materna (IBCLC).
• María Emilia Dip Pérez. Psicóloga clínica.
• Esther Vallès Garcia. Logopeda, psicóloga y profesora en la FPCEE.

Píldoras de conocimiento

“Entendiendo las conductas del neonato”.

“La lactancia materna”.

“Acompañamiento emocional a la familia”.

“Compensar las dificultades en la alimentación oral”.

Debate transdisciplinar: Deconstrucción y reconstrucción de un caso