Fer que hom comenci a plantejar-se un enfocament diferent en la metodologia emprada per ensenyar anglès.
Storytelling: comencem amb un conte?
Curs tancat
- Compartir:
Curs tancat
Les activitats sincròniques són per la tarda entre les 16.00 i les 19.00 (consulteu pla de treball).
En línia
En aquest curs veurem idees, i explorarem recursos i materials manipulatius per treballar l’anglès a l’Educació Infantil i el Cicle Inicial, prenent el conte com a punt de partida i element clau per contextualitzar el llenguatge, que després es treballa també a través de jocs, cançons i altres dinàmiques.
Resoldrem algunes preguntes freqüents que sovint els mestres es plantegen: com aconseguir que els nostres alumnes participin activament i de manera dinàmica i efectiva en els propis aprenentatges? Com dur a terme les classes d'anglès en grups heterogenis i/o en contextos d'ensenyament-aprenentatge poc favorables? Què cal tenir en compte a l'hora de programar les classes d'anglès?
Aquest curs busca, finalment, ser un espai on tots compartim les nostres experiències a l’aula, i així enriquir-nos els uns als altres.
Fer que hom comenci a plantejar-se un enfocament diferent en la metodologia emprada per ensenyar anglès.
Donar a conèixer la importància d’ensenyar anglès de manera efectiva ja des d’edats primerenques.
Mostrar activitats pràctiques, dinàmiques, efectives i participatives (motrius, sensorials, visuals, tàctils, auditives) que fomenten l’ús de l’anglès, i fàcils de dur a terme en contextos d’ensenyament-aprenentatge poc favorables.
Carme Riba Sadurní. Mestra especialista en Llengua Estrangera i Màster en Lingüística Aplicada a l'Ensenyament de l'Anglès com a Llengua Estrangera. A més, Postgrau en Coaching per Institut Integratiu.
Per poder veure les classes en línia sincròniques podeu consultar aquí: pla de treball del curs
Amb el suport del Departament d'Educació
Mòdul 1. Base teòrica molt breu, per situar-nos
Mòdul 2. Storytelling: històries com a punt de partida
Mòdul 3. Songs and action songs (TPR): música i moviment
Mòdul 4. Games: jocs
Mòdul 5. Rutines: weather, greetings, feelings...
Mòdul 6. Altres: aspectes clau a tenir en compte per a la gestió dels alumnes a l’aula, com treure profit d’una fitxa (worksheet), activitats diverses a l'aula d'anglès i criteris d’avaluació
Mòdul 7. Resources and materials: importància del treball amb materials manipulatius, visuals i sensorials.
Amb el finançament de la Generalitat de Catalunya
Anul·lació de cursos
La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL no es compromet a fer aquells cursos que no arribin al nombre mínim de matriculacions necessàries.
Altres informacions
Curs tancat. La inscripció es podrà realitzar des del 20 de març i fins al 25 de juny de 2023 a través de l'enllaç que trobareu a l'angle dret de la pàgina.
Si no tens usuari Blanquerna, l'hauràs de crear clicant sobre l'opció "no tinc usuari" i registrant-te abans de seguir endavant amb el procés d'inscripció. Si tens qualsevol dubte sobre com fer el procés de registre o de matrícula, pots consultar la següent guia de matrícula.
Excel·lència és futur