Dr. Enric Macarulla: "La simulación es una herramienta de aprendizaje para evitar errores en el ámbito de la salud"

"La formación en simulación es un recurso para garantizar la seguridad del paciente". Así lo afirmó el Dr. Enric Macarulla, médico y director general de 4D Health Innovation Simulation Center, en la jornada de profesores de inicio de curso de la Facultad de Ciencias de la Salud Blanquerna-URL. Explicó como "la formación en simulación crea un impacto en la seguridad del paciente" porque disminuye el margen de error. Haciendo referencia a diferentes estudios que se han hecho en torno a esta cuestión se puede demostrar que "una de las causas de muerte y de lesión en el paciente es el error", por tanto, manifestó, hay que incidir en la formación y replantearse cuál es el aprendizaje que deben hacer los estudiantes de grado. Para el Dr. Macarulla en el grado "ya debería pensar en un aprendizaje profesional que debe ser constructivista (facilitar la adquisición de conocimientos), autodirigido (es necesario que el estudiante conozca los objetivos), colaborador (favorecer el debate) y contextual (el lugar de trabajo) ". También remarcó la importancia del aprendizaje a través de la experiencia y la autorreflexión como un aspecto muy importante.

La simulación y la salud
El Dr. Macarulla explicó que "la simulación no es la realidad ni una tecnología. La simulación es una técnica a través de la cual los estudiantes responden a situaciones que se encontrarán en su realidad profesional" con el objetivo de aumentar la seguridad en el ámbito de la salud. Y para que se alcance este objetivo remarcó que "el entrenamiento es fundamental" ya que "nuestros pacientes se merecen que seamos excelentes", añadió. También puso de manifiesto que para disminuir el error en salud "es necesario el trabajo en equipo e interdisciplinario", por lo que las simulaciones integran diferentes equipos de profesionales, explicó. La simulación cuenta con tres momentos, señaló, "el briefing previo, la observación por parte de los compañeros y el posterior debriefing, cuando el estudiante ve su actuación". Macarulla hizo hincapié en la autorreflexión y la autoevaluación cuando termina la simulación y una vez el estudiante ha podido ver su actuación.

Estudiantes de Blanquerna Salud en 4DHealth
El curso pasado un grupo de estudiantes de 4º del Grado en Enfermería hicieron una sesión de simulación en 4DHealth (Igualada). Es un centro pionero en innovación para la simulación en salud. Se trata de una experiencia innovadora en el único hospital simulado de Europa que recrea todo el entorno de salud. Los profesionales o estudiantes entrenan realizando simulacros en escenarios casi reales para poder prever y afrontar a todas las situaciones con las que se pueden encontrar en su día a día. Los estudiantes de 4º de Enfermería, en esta ocasión hicieron una simulación en el servicio de urgencias. Mientras un estudiante hacía la práctica, el resto podía observarlo desde una sala a través de las cámaras que graban la simulación y luego hacen un debriefing con el equipo de profesionales que les han acompañado y observado durante la simulación.

- Entrevista emitida en directo por Catalunya Ràdio (El matí) a la Dra. Rosa Rifà, directora del Grado en Enfermería, a la estudiante Leticia Caliz y al Dr. Enric Macarulla, director de 4DHealth.

- Recopilación de fotografías.