El Congrés Estatal d’Aprenentatge Servei Universitari valorarà l’impacte social dels seus projectes

Quan ja fa més d’una dècada que ha arrelat en l’educació superior, l’ApS (aprenentatge servei) protagonitza un congrés internacional que busca radiografiar aquestes pràctiques que fan d’enllaç entre la universitat i la societat.

Què és l’aprenentatge servei?

L’aprenentatge servei és una proposta educativa a través de la qual els estudiants es formen mitjançant la participació en un projecte orientat a resoldre una necessitat real d’una comunitat, i millorar, així, les condicions de vida de les persones o la qualitat del medi ambient.

Quan és el congrés i en què se centrarà?

Els dies 25, 26 i 27 de gener tindrà lloc l’XI Congrés Estatal i V Internacional d’Aprenentatge Servei Universitari (ApS), organitzat en aquesta edició per les dotze universitats catalanes a través de la Xarxa ApSUCAT, i se celebrarà al recinte modernista de la Casa Convalescència. L’edició d’enguany, que ja compta amb prop de tres-centes persones inscrites, estarà centrada a valorar l’impacte universitari que tenen els projectes d’ApS en els diferents agents implicats. L’ApS transforma la comunitat? L’ApS modela la mirada social dels joves i en propicia el contacte amb altres realitats? És catalitzadora per a la innovació docent? El congrés donarà resposta a aquestes qüestions, entre d’altres.

Programa de la jornada

Els rectors de les universitats organitzadores seran els encarregats de donar el tret de sortida al congrés, i la conferència inaugural anirà a càrrec de Janice McMillan, professora experta en l’impacte comunitari de projectes ApS de la University of Cape Town (República de Sud-àfrica).

Tot i ser un congrés científic, la naturalesa de l’ApS farà que alumnat i entitats tinguin un paper protagonista. El dijous hi haurà unes dinàmiques de treball conjunt entre docents, entitats, alumnat i personal tècnic de l’ApS universitari per reflexionar sobre els diferents rols en els projectes ApS i buscar estratègies innovadores per millorar-ne els impactes. També hi ha previstos uns itineraris ApS en què es visitaran les seus d’entitats socials que participen en projectes d’ApS universitari. La conferència final la impartiran Josep Maria Puig i Brenda Bär, de la UB, i comptarà amb la participació del ministre d’Universitats, Joan Subirats.

Durant el congrés, s’atorgarà el Premi Laura Rubio, que reconeixerà iniciatives d’aprenentatge servei que promoguin la reflexió sobre la dimensió ètica de la intervenció social. Laura Rubio, que va perdre la vida el 2021, va ser doctora en Pedagogia i professora a la UB, i va ser pionera en la implantació de l’aprenentatge servei a Espanya.

Podeu consultar el programa complet en aquest enllaç.

Blanquerna-URL, impulsora de l’ApS universitari, hi participarà amb set comunicacions i un pòster

La Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna-URL, participa activament en aquesta desena edició, tant en els comitès organitzatiu i científic com en la presentació de comunicacions i pòsters. El programa inclou set comunicacions i un pòsters d’estudiants i professorat, juntament amb professionals de l’àmbit socioeducatiu:

• ApS en ciències de l’activitat física i l’esport: bones pràctiques de compromís social en educació física. Josep Solà Santesmases.
• ApS en el grau de Ciències de l’Activitat Física i l’Esport de la FPCEE Blanquerna-URL. Centres privats de llibertat: centres penitenciaris d’adults i de menors. Josep Sánchez-Malagón.
• ApS “Activitats bidireccionals”: ​​una experiència de reciprocitat en l’aprenentatge de l’educació física entre l’escola i la universitat. Sara Figueras Comas, Annabel Fontanet, Joan Carles Tortosa, Francesc Malvehy i Yolanda Farrarós.
• Impacte del projecte ApS per a persones amb demència als estudis de Ciències de l’Activitat Física i de l’Esport, Blanquerna, Universitat Ramon Llull. Susana Pérez Testor.
• ApS “Mou-te… i veuràs!”: anàlisi de l’impacte immediat. Sara Figueras Comas, Jordi Finestres, Annabel Fontanet i Marc Franco-Sola.
• Trajectòria d’11 anys d’aprenentatge servei al currículum del grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport de la FPCEE Blanquerna-URL. Josep Sánchez-Malagón.
• Aprenentatge-servei: satisfacció, autoeficàcia i expectatives a un grup d’estudiants universitaris. Judith Lorente de Sanz.
• Experiències ApS entre escoles i universitats per a una millora de la formació musical de futurs mestres. Glòria Prats i Rins.

El congrés compta amb el suport del Departament d’Universitats de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i el Ministeri d’Universitats.