Desmuntat mites des de la ciència i la teoria feminista per prevenir i desterrar la violència masclista de l'àmbit universitari

La jornada, que també es va emetre en streaming, va estar organitzada pel Grup de Recerca de Parella i Família (GRPF) de la Universitat Ramon Llull i estava subvencionada pel Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

L’objectiu era abordar la problemàtica analitzant les causes d’aquesta violència, que moltes vegades tenen l’origen en creences i idees preconcebudes sobre la naturalesa de dones i homes. La trobada durava tot el matí i es va dividir en dues taules rodones.

“Aportacions científiques i criticofeministes en la lluita contra la violència masclista”

La primera taula, moderada per la Dra. Berta Aznar, va tenir com a primera ponent la Dra. Mara Dierssen, neurobiòloga, investigadora i professora universitària, que va desmentir amb base científica totes les fal·làcies entre homes i dones que encara hi ha a la societat. Amb anuncis publicitaris i experiments socials reals va exemplificar com la societat crea en els infants, durant els primers anys de vida, els estereotips que després perduren en la nostra vida. "La societat alimenta els estereotips entre homes i dones, estan al nostre dia a dia i això crea moltes conseqüències a l'hora de decidir, per exemple, quina carrera estudiar o de què treballar en un futur". Les dones s'enfronten regularment amb obstacles per ascendir en la seva carrera professional.

La ponència de la Dra. Silvia Carrasco, professora d'antropologia social, tractava del sexe i el gènere i analitzava per què és important diferenciar-los per entendre la teoria feminista. Des de la seva experiència en primera persona, la doctora Carrasco va explicar que encara s’ha de continuar treballant per no acceptar cap mena de violència ni dintre ni fora de la universitat. “La indiferència no pot justificar la desigualtat, ni la violència” argumentava. Moltes cultures construeixen el gènere des d'un punt de vista patriarcal. Els homes no són violents per naturalesa, i per això educar en contra de la violència política, en la violència del llenguatge i en tots els tipus de violència és tan crucial. S’ha de fer un esforç gran, un esforç cultural, deia.

La Dra. Pilar Aguilar, escriptora i crítica de cinema, continuà la xerrada amb molt sentit de l'humor, centrant-se en el relat audiovisual i en el paper de les dones al cinema. Existeix un sisme entre el que racionalment s'estipula i el que realment s'admet, entre els valors pensats i els valors sentits. No hi ha quasi pel·lícules de la lluita i la història de les dones i mereixen aquests relats; hi ha molta matèria, hi ha moltes històries sense explicar. "Somos lo que hacemos para cambiar lo que somos", i tancava recomanant films per ella molt interessants, com les últimes de la directora catalana Carla Simón.

L'última ponent de la primera taula rodona va ser la Dra. Inma Pastor, professora titular de Sociologia de la Universitat Rovira i Virgili, que va apropar el públic a una visió sobre la violència de les dones en l'educació superior. Ens va detallar com es percep i com s'explica per part de l'alumnat a la universitat. Assegura que és imprescindible continuar recollint dades, per això es va realitzar una enquesta amb el tema "Hi ha sexisme a la universitat?", que van respondre més de 10.000 alumnes de diferents universitats catalanes. Les conclusions apunten que la gran majoria d'universitaris reconeixen sense problemes què és la violència i tenen una visió molt poc sexista sobre els rols tradicionals, però també hi ha aspectes importants que asseguren que s'ha de continuar educant en aquesta línia.

A la segona taula, moderada pel Dr. Josep Castillo, es van conèixer amb profunditat tres projectes de recerca que aborden problemàtiques relatives a la desigualtat de gènere i a la violència masclista.

La Dra. Rosa Rifà va exposar el projecte Violències Sexuals en l'Entorn de les Pràctiques Clíniques de l'Alumnat de la Facultat de Ciències de la Salut Blanquerna, en el qual van participar 126 alumnes de pràctiques. Un 11% dels estudiants que hi van respondre asseguraven haver patit agressions en l'entorn de pràctiques i, amb diferència, les que les havien experimentat més eren les estudiants d'Infermeria.

La Sra. Valentina Laferrara va explicar el projecte Dones al Raval: les Necessitats de Formació Tecnològica d'un Barri en Pandèmia, que té per objectiu visibilitzar el nivell d'accés i el tipus d'ús de les tecnologies per part de les dones del Raval en situació de vulnerabilitat. Van obtenir dades a partir d'enquestes i entrevistes en profunditat i van concloure que existeix una bretxa digital i que és necessària una formació digital entre les dones d’aquest barri.

Per acabar, la Dra. Berta Vall va mostrar el treball "Avaluació de les necessitats de formació per identificar i intervenir en la violència de gènere en el context social", que pretén ajudar els professionals de l'escola a reconèixer i tractar els nens i joves exposats a la violència de gènere proporcionant-los suport i orientació. Amb enquestes i qüestionaris es va poder afirmar que més de la meitat del professorat no coneixen les eines ni els protocols per identificar la violència.

Va ser tot un plaer escoltar les ponents pels seus missatges i aprenentatges. Va ser una jornada molt interessant perquè es va aprofundir en els aspectes que s’han de tenir presents cada dia per aconseguir desterrar la violència masclista tant de l'àmbit universitari, com de tots els altres, i perquè es va insistir en la importància de la formació per acabar amb l'assetjament.