Com avaluar els futurs mestres?

El Programa Transició Blanquerna-Escola ha començat l’any nou amb una nova Jornada de Mentoria, la tercera d’aquest curs acadèmic. En aquesta ocasió, els professors universitaris i els tutors de pràctiques de les escoles -on s’estan formant els estudiants de Segones Titulacions d’Educació de Blanquerna-URL- s’han reunit per reflexionar i pensar plegats sobre l’avaluació dels futurs mestres d’escola.

La Jornada ha començat amb una dinàmica on els docents han hagut de respondre per grups a dues preguntes: Què és una competència? Quines competències ha de tenir un mestre? Les pedagogues i mestres Annabel Fontanet i Marta Cabré, ambdues professores de la Facultat, han ajudat als participants a donar resposta a aquestes preguntes.

L’objectiu principal de les Jornades és posar en comú les experiències de cada formador, ja que tots són protagonistes del procés d’aprenentatge de l’estudiant en Educació: els professors d’universitat aporten l’experiència de la formació lectiva i la contribució del tutor de pràctiques és sobre l’experiència en la formació pràctica.